Фэндом

Виртуальная лаборатория

Восприятие

204 622статьи на
этой вики
Добавить новую страницу
Обсуждение0 Поделиться

... не следует путать двух сторон дела. Есть невежество, слепота, умение проходить мимо совсем "наглядных" и "понятных" вещей. И есть эмоциональное и рациональное восприятие мира, восприятие, которому надо у_ч_и_т_ь_с_я, делая над собой у_с_и_л_и_е. Тогда созвездия, нуклеиновые кислоты и кванты становятся "наглядными"...

"В каждой теории мы ищем прежде всего ответов на запросы совести, ищем практических указаний. Мы подходим…к теории с практического конца, с которого нельзя прийти к ценным теоретическим выводам. Отсюда недостаток спокойствия, чрезмерная страстность, которая непроизвольно вносится в теорию и затемняет ее ясность".

С.Н.Булгаков


Восприятие (перцепция, от лат. perceptio), распознаваниепознавательный процесс, формирующий субъективную картину мира. Наглядно-образное отражение действующих в данный момент на органы чувств предметов и явлений действительности в их целостности.

Свойства восприятия Править

Триада целостность.gif

Восприятие в проблематизации

* Предметность — объекты воспринимаются не как бессвязный набор ощущений, а составляют образы конкретных предметов.
  • Структурность — предмет воспринимается сознанием уже в качестве абстрагированной от ощущений смоделированной структуры.
  • Апперцептивность — на восприятие оказывает влияние общее содержание психики человека.
  • Контекстность — на восприятие оказывают влияние обстоятельства, в которых оно происходит.
  • Осмысленность — предмет сознательно воспринимается, мысленно называется (связывается с определённой категорией), относится к определённому классу
Осмысление состоит из этапов:
  1. Селекциявыделение из потока сигналов=сведений информации как объекта восприятия
  2. Организация — объект идентифицируется по комплексу признаков
  3. Категоризация и приписывание объекту свойств объектов этого класса

Факторы восприятия Править

Внешние Править

Внутренние Править

  • Установка восприятия — ожидание увидеть то, что должно быть увидено по прошлому опыту.
  • Потребности и мотивация — человек видит то, в чём нуждается или что считает важным.
  • Опыт — человек воспринимает тот аспект стимула, которому научен прошлым опытом.
  • Я-концепция — восприятие мира группируется вокруг восприятия себя.
  • Личностные особенности — оптимисты видят мир и события в позитивном свете, пессимисты, напротив, — в неблагоприятном.
  • Три механизма селективности восприятия: [1]
  • Принцип резонанса — соответствующее потребностям и ценностям личности воспринимается быстрее, чем несоответствующее.
  • Принцип защиты — противостоящее ожиданиям человека воспринимается хуже.
  • Принцип настороженности — угрожающее психике человека распознаётся быстрее прочего.

Формы и принципы восприятия Править

  • Фигура — фон — восприятие выделяет фигуру из фона.
  • Константность — объекты длительное время воспринимаются одинаково.
  • Группировка — однообразные стимулы группируются в структуры.
Принципы группировки:
  • Близость — расположенное рядом воспринимается вместе.
  • Подобие — схожее по каким-то признаком воспринимается вместе.
  • Замкнутость — человек склонен заполнять пробелы в фигуре.
  • Целостность — человек склонен видеть непрерывные формы, а не сложные комбинации.
  • Смежность — близкое во времени и пространстве воспринимается как одно.
  • Общая зона — стимулы, выявленные в одной зоне, воспринимаются как группа.


Нейрофизиология восприятия Править

1284023566-1.jpeg

На этот томографический снимок учёные наложили места крепления всех электродов. Жёлтые – старые, необходимые для поиска источника приступов, красные – два набора microECoG, находящиеся в речевых зонах (фото Kai Miller/University of Washington).http://www.membrana.ru/articles/health/2010/09/09/122300.html

При помощи электроэнцефалограммы, снимаемой "мозговой шапкой", можно успешно управляться с настольной игрой, соединять мозг с мозгом, играть в оркестре и командовать андроидом. Но в тех случаях приборы располагались снаружи человека. Физическое проникновение под черепную коробку способно дать исследователям больше информации.

Так, Исследователи поместили два массива по 16 микроэлектродов (квадратики 4 х 4) в две зоны мозга. Первая — лицевая моторная кора, управляющая движениями рта, губ, языка, в общем – мышц, участвующих в речи. Вторая — зона Вернике, связанная с восприятием и распознаванием слов (она работает при произнесении их самим человеком).

В течение четырёх дней подряд с больным проводили по часу занятий. Пациент произносил по указке учёных одно из десяти слов, каждое от 31 до 96 раз. Изучив набор импульсов, авторы эксперимента установили для каждого слова наиболее репрезентативный рисунок активных электродов. А чтобы проверить догадки, американцы провели несколько тестов на угадывание слов.

Считывание с массива из моторной коры в соответствии с ранее опознанными наборами "индивидуальных" для каждого слова электродов позволило верно определять эти самые слова в 85% случаев. Работа только с зоной Вернике дала лишь 76% точности.

Любопытно, что комбинация сигналов из двух областей на качество определения не повлияла. Стало быть, зона Вернике тут мало что даёт. Кстати, когда испытуемый произносил слова, его моторная кора была гораздо активнее, чем зона Вернике, а когда слушал — последняя резко подключалась.

Этот принцип — "подсмотреть, запомнить, сравнить" — использовался и ранее для таких опытов, как извлечение из голов испытуемых чисел и фотографий, увиденных текстов, услышанных слов, пространственного положения и стиля художника.

И не столь важно, какую именно технологию считывания применяют новаторы — магнитно-резонансную томографию или съёмку электрокортикограммы. Главное – распознать активность тех или иных групп нейронов в разных отделах коры с желаемой точностью.

Потому далее наши герои вычислили в каждом из двух массивов microECoG по пять контактов, перемены в сигналах которых оказались наиболее яркими при смене слов. Опираясь только на них, учёным удалось довести точность регистрации заранее выбранного слова до 90%. (Детали эксперимента раскрывают пресс-релиз университета Юты и статья в Journal of Neural Engineering.)

Для реализации идеи мысленной речи необходимо записывать импульсы от всех электродов сразу и выявлять характерные рисунки активности нейронов среди образцов, наложенных один на другой. Попробовав это, изобретатели технологии получили точность 28% для регистрации со всех электродов "оптом" и 48% для регистрации сигналов только от "лучших" пяти электродов microECoG.

Эти числа явно выше десяти процентов попаданий, которые следуют из теории вероятности, если бы распознавание слов было чисто случайным. Но этого уровня, конечно, ещё мало для организации полноценного считывания речи... Со временем данная техника может воплотиться в беспроводный чип-имплантат (наподобие этого прототипа), который по радиоканалу передаёт на компьютер сигналы активности нейронов, чтобы PC воспроизводил сказанное в мыслях. Первая такая серийная система станет действительно революционной.


Как воображение меняет восприятие звуков и картинок Править

воображаемые звуки или образы меняют наше восприятие окружающего мира так же, как это делают реальные звуки и изображения. Точнее, воображаемые звуки могут менять то, что мы на самом деле видим, а воображаемые картинки — то, что мы на самом деле слышим

Результат восприятия Править

Основная статья: Образ (психология)
535971 269832893100359 100002209523552 595232 279750296 n.jpg

Гендерные казусы цветового восприятия

Результатом процесса восприятия становится построенный образ.

Образ — субъективное видение реального мира, воспринимаемого при помощи органов чувств.

Получив образ, человек (или другой субъект) производит определение ситуации, то есть оценивает её, после чего принимает решение о своём поведении.

Восприятие в зоопсихологии Править

Восприятие присуще главным образом высшим живым существам; в слабых формах, позволяющих говорить лишь о начатках восприятия, нечто подобное можно обнаружить у существ средних стадий эволюции.

Согласно теории Леонтьева, восприятие развилось в результате перехода от гомогенной среды обитания к предметно выраженной.

Восприятие в теории психики Править

Восприятие — одна из психических функций, сложный процесс приёма и преобразования сенсорной информации, формирующий субъективный целостный образ объекта, воздействующего на анализаторы через совокупность ощущений, инициируемых данным объектом.

Как форма чувственного отражения предмета, восприятие включает обнаружение объекта как целого, различение отдельных признаков в объекте, выделение в нём информативного содержания, адекватного цели действия, формирование чувственного образа.

Если ощущения отражают лишь отдельные свойства предметов, то синтез множества ощущений объекта создаёт целостную картину, в которой в качестве единицы взаимодействия представлен весь предмет, в совокупности его свойств. Эта картина называется субъективным восприятием объекта.

Социальное восприятие Править

Социальное восприятиевосприятие, направленное на создание представления о себе, других людях, социальных группах и социальных явлениях.

Термин был предложен Джеромом Брунером в 1947 году для обозначения феноменов социальной детерминации процессов восприятия. Современная трактовка термина была дана в рамках социальной психологии.

К механизмам социальной перцепции относят: рефлексию, идентификацию, каузальную атрибуцию.


См. Дление как восприятие и память. Восприятие неотделимо от чувств, т.е. аффективных состояний, и неразрывно связано с памятью, прежним опытом.

Триада целостность.gif

Роль восприятия в проектировании как проявлении феноменов из семантического вакуума (ноумена)

Поиск и воплощение в жизнь новых смыслов неотделимы от восприятия. Восприятие позволяет открывать, отбирать и воплощать в жизнь новые смыслы . Этот процесс разворачивается в жанре ритуала (по В.Тэрнеру) и включает в себя обращение к ритуалам гадания и проявления.

Если восприятие необычно, то необычна и воспринимаемая реальность (Вернер Гейзенберг)

В. - наиболее экономичный (с точки зрения экономии мышления\затрат внутр. энергии) способ постижения опыта.

Восприятие \…\ становится мотивом к излиянию себя, предъявлением миру своих ощущений, своего понимания этого мира, и здесь таится глубокий потенциал мира образов для вдохновления коммуникации. Коммуникации, кот. не ограничивается трансляцией существующего опыта, но сулит нам выход на диалог. Этот диалог идет дальше прагматичной трансляции опыта, а становится способом переклички носителей опыта, а во-вторых - вдохновления друг друга на альянс.


по Микешина, Опенков, с.116: В когнитивно-структурном подходе восприятие понимается как непрерывный процесс возникновения, смены, функционирования когнитивных форм, которые организуют и структурируют обобщенное, преимущественно эмпирическое знание, являющееся фоном, предпосылкой и условием актуально осуществляемого восприятия. Это знание содержит как личностный опыт субъекта, так и элемент культурно-исторических традиций, социальных переживаний, ценностных и мировоззренческих представлений. В. при этом предстает как единство настоящего, прошлого и будущего. "Фоновое" знание не явлено непосредственно, оно невербализовано, но вместе с тем оно присутствует в самом субъекте как не сводящееся только к памяти его личностное знание, с позиций которого он "видит" новые сенсорные данные, придает им предметный смысл.

В. осуществляется в контексте реальной жизнедеятельности субъекта и должны быть знаниевые структуры, которые обеспечивают включенность восприятия. В качестве таковых и могут рассматриваться когнитивные схемы и фреймы. См. ДрЖел.


Свирский, с.100: непосредственность В., или "прямое извлечение информации" из окружающей среды понимаем так: если сам факт присутствия наблюдателя можно рассматривать как вносимое в природу своеобразное возмущение, то контакт последнего с реальностью можно интерпретировать как возникновение энергетического импульса, некоего исходного отображения, которое запускает процессы фрактального роста, или самоорганизации, образов. См. Прогнотип.

Описанную ситуацию удобнее всего рассматривать в терминах диалога между субъектом исследования и окружающим миром, когда оба "собеседника" единым совместным действием порождают устойчивые смысловые структуры. Субъект оказывается здесь вписанным в мир, а не выносится в область трансцендентальных условий возможного опыта.


Шварцкопф, с. 22: В. - внимание, направляемое понятиями, когда разум уже знает, что искать. Так устанавливается когнитивный аспект наших чувств (человек, лишенный зрения, при формировании мысленного образа сферы или куба путем прикосновения к ним сможет понять понятия "сфера" или "куб" только при условии, что к нему возвратится зрение.

В. строится на темпомиральности, позволяя вести распознавание когерентных (гармонизированных) и\или диссонансных преобразований\технологий.

НННикитина: с.18

См. также Интуиция,

Эффекты восприятия Править

Социальному восприятию присущи некоторые особенные проявления неточности восприятия, называемые законами, эффектами или ошибками восприятия.

  • Эффекты стереотипизации:
  • Галоэффект (эффект ореола, эффект нимба или рога) — общее благоприятное или неблагоприятное мнение о человеке переносится на его неизвестные черты.
  • Эффекты последовательности:
  • Эффект первичности (эффект первого впечатления, эффект знакомства) — первая информация переоценивается по отношению к последующей.
  • Эффект новизны — новой информации о неожиданном поведении хорошо-знакомого, близкого человека придаётся большее значение, чем всей информации, полученной о нём ранее.
  • Эффект роли — поведение, определяемое ролевыми функциями, принимается за личностную особенность.
  • Эффект присутствия — чем лучше человек чем-то владеет, тем лучше он делает это на глазах у окружающих, чем в одиночестве.
  • Эффект авансирования — к разочарованию приводит отсутствие приписываемых ранее несуществующих достоинств.
  • Эффект снисходительности — руководитель гипертрофирует позитивные черты подчинённых и недооценивает негативные (характерно для руководителя попустительского и, в какой-то мере, демократического стиля).
  • Эффект гипервзыскательности — руководитель гипертрофирует негативные черты подчинённых и недооценивает позитивные (характерно для руководителя авторитарного стиля).
  • Эффект физиогномической редукции — вывод о присутствии психологической характеристики делается на основе черт внешности.
  • Эффект красоты — внешне более привлекательному человеку приписывается больше положительных черт.
  • Эффект ожидания — ожидая от человека определённой реакции, мы провоцируем его на неё.
  • Внутригрупповой фаворитизм — «свои» кажутся лучше.
  • Эффект отрицательной асимметрии начальной самооценки — во времени есть тенденция к противоположному внутригрупповому фаворитизму.
  • Презумпция взаимности — человек считает, что «другой» относится к нему так, как он относится к «другому».
  • Феномен предположения о сходстве — человек считает, что «свои» относятся к остальным людям также, как он.
  • Эффект проекции — человек исходит из того, что другие обладают такими же качествами, как он.
  • Феномен игнорирования информационной ценности неслучившегося — информация о том, что могло бы произойти, но не произошло игнорируется.

Атрибуция Править

Атрибуция — приписывание характеристик себе или другому человеку.

Под каузальной атрибуцией понимают интерпретацию поведения партнера по общению путем выдвижения предположений о его мотивах, намерениях, эмоциях, причинах поведения, качествах личности с последующим их приписыванием партнеру. Каузальная атрибуция тем больше определяет социальную перцепцию (восприятие), чем больше дефицит информации о партнере по общению. Результаты приписывания могут стать материалом для формирования социальных стереотипов. Стереотипизация восприятия приводит к двум различным следствиям. Во-первых, к упрощению познания другого человека (людей). Во-вторых, к формированию предубеждений по отношению к представителям различных социальных групп (профессиональных, социо-экономических, этнических ит. д.)

Этапы:

  1. Наблюдение за поведением человека
  2. Логический вывод о намерениях человека
  3. Приписывание человеку мотивов поведения

Стили атрибуции:

  • Внутренняя (диспозитивная) атрибуция— связывание поведения человека с его характеристиками.
  • Внешняя атрибуция— связывание поведения человека с ситуацией.

Факторы, определяющие стиль атрибуции: [2]

  • Консенсус— поведению, присущему многим чаще приписываются ситуационные мотивы, а нестандартному— личные.
  • Преднамеренность— обдуманному поведению чаще приписываются личные мотивы, а необычному— ситуационные.
  • Последовательность— последовательному поведению чаще приписываются личные мотивы, а единичному— ситуационные.

Фундаментальная ошибка атрибуции Править

Фундаментальная ошибка атрибуции — склонность объяснять поведение диспозиционными причинами в ущерб ситуационных.

Причины фундаментальной ошибки атрибуции: [3]

  • Ложное согласие— представление о своём поведении как типичном, а отличающемся от него как ненормальном.
  • Неравные возможности— игнорирование особенностей, обусловленных ролевой позицией.
  • Игнорирование информационной ценности неслучившегося— несделанное должно также быть основанием для оценки поведения.
  • Большее доверие к фактам, чем к суждениям— это обусловлено механизмом «фигура— фон»
  • Лёгкость построения ложных корреляций— черты ошибочно соединяются как обязательно сопутствующие друг другу.

Западный индивидуализм в большей степени создаёт склонность к личной атрибуции в ущерб ситуационной, чем восточный коллективизм.

На неё также оказывает влияние локус контроля (экстернал менее склонен к фундаментальной ошибке атрибуции).

Человек склонен объяснять свои успехи диспозиционно, а неудачи— ситуационно, для чужих успехов и неудач всё прямо наоборот.

Для деятеля фигурой является ситуация, а для наблюдателя ситуация— фон, а фигура— деятель. Поэтому деятель менее склонен к фундаментальной ошибке атрибуции, а наблюдатель— более.

Б. Вайнер предложил три измерения локуса (сосредоточение) причинности:

  • внутреннее— внешнее
  • стабильное— нестабильное
  • контролируемое— неконтролируемое

Восемь моделей, составленных различными сочетаниями этих измерений, позволяют мотивированно оценить событие.

Впечатление Править

Основная статья: Впечатление

Согласно ЭСБЕ: «В психологии чувствований впечатлением обыкновенно называется общий результат воздействия на данный субъект известного сложного явления или совокупности явлений (например, картины, вида природы, лица, события); способность к особенно быстрому интенсивному восприятию таких воздействий называется впечатлительностью».[4]

Формирование впечатления Править

Формирование впечатления — процесс создания своих впечатлений о других.

Впечатления составляют:

  • Образцы поведения
  • Абстракции

Управление впечатлениями Править

Управление впечатлениями — поведение, направленное на формирование и контроль за впечатлением о себе других людей.

Тактики управления впечатлением:

  • Усиление собственной позиции
  • Усиление позиции собеседника

Самопрезентация — поведение, направленное на создание благоприятного или соответствующего чьим-то идеалам впечатления о себе.

Согласно данных исследования Гордона, произведённого в 1996 году, уровень успешности тактик управления впечатлением распределяется следующим образом: [5]

  1. Представление собеседника в лучшем свете
  2. Согласие с мнением собеседника.
  3. Самопрезентация
  4. Комбинация 1-3
  5. Оказание услуг

По Н. Луману [6] Править

Дистанционным восприятием дистанционного восприятия живые системы расширяют свой аппарат чувств. И это — одно из начал коммуникации. Олень видит, как вспархивает птица и «понимает», что ее вспугнула какая-то опасность. В этом восприятии чужого восприятия лежит мощное эволюционное преимущество. Такое восприятие восприятия можно понимать как животную «коммуникацию». От такого «общения-восприятия» эволюция привела к возникновению языка. Эволюционное преимущество языка состоит в том, что он сделал более четким различие между формами сообщения и выражаемой им информацией.

Афоризмы Править

  • Если восприятие необычно, то необычна и воспринимаемая реальность (Вернер Гейзенберг)
  • Если вы никогда не чувствуете себя ошеломленным, когда размышляете о квантовой механике, значит, вы не понимаете ее по-настоящему. Нильс Бор
  • Для научного исследования методы делают возможными результаты, неожиданные для самого этого исследования. (Луман Н., 2004, с. 37)


См. также Править

Источники Править

  1. Брунер и Постман
  2. Келли
  3. Психология социальных ситуаций, сост. и общая ред. Н. В. Гришиной. СПб., 2001.
  4. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона.
  5. Бэрон Р., Брин Д., Джонсон Б. — Социальная психология: ключевые идеи. 4-у изд. — СПб., 2003.
  6. Антоновский А.Ю. Никлас Луман: эпистемологическое введение в теорию социальных систем [Текст] / А.Ю. Антоновский ; Рос. акад. наук, Ин-т философии. - М.: ИФ-РАН, 2007. - 135 с.; ISBN 978-5-9540-0072-6.

Литература Править

Ссылки Править

Обнаружено использование расширения AdBlock.


Викия — это свободный ресурс, который существует и развивается за счёт рекламы. Для блокирующих рекламу пользователей мы предоставляем модифицированную версию сайта.

Викия не будет доступна для последующих модификаций. Если вы желаете продолжать работать со страницей, то, пожалуйста, отключите расширение для блокировки рекламы.

Также на Фэндоме

Случайная вики