Проект основания научной школы Всезнания
Обсуждение0Перенаправлено с Проект основания научной школы Всезнания Александра Макеева
| Авторская работа Автор: Макеев Александр Константинович Руководитель: ? Рецензия: ? |
Вводная часть 
Править
Естественнонаучные, технические, гуманитарные, общественные и хозяйственные разработки многих поколений исследователей и изобретателей; ремесленников и специалистов; хозяйственных, государственных и общественных деятелей; работников литературы (проза, журналистика, поэзия и т.д.); изобразительное (живопись, скульптура, архитектура, дизайн и т.д.), певческое, хореографическое, театральное и иные искусства и культуры на настоящий момент исторического развития человечества Земли достигли уровня нового качества.
На основе всех этих достижений интеллектуального творчества добропродуктивных личностей человечества российскому внештатному исследователю и изобретателю Александру Макееву в течение 1982-2012 годов удалось открыть свыше 20 новых естественнонаучных законов и фундаментальных положений, изобрести несколько естественных систем фундаментальных знаний в нескольких уровнях и областях научного знания. Ему удалось умозрительно логикой и интуицией познать и сформулировать в вербальных текстах новые всеобъемлющие фундаментальные понятия о строении и функции мироздания на всём беспредельном поле пространственно-временных, энергетических и информационных масштабов всевозможных качеств и видов материи. Все эти новые фундаментальные научные знания стали той научной базой, на основе которой все знания человечества, бывшие до настоящего времени разобщёнными на отдельные несовместимые направления, области и участки частных знаний, интегрируются в беспредельно развивающееся единое междисциплинарное всезнание.
Александр Макеев предлагает всем гражданам России и других стран, которые инициативно интересуются и занимаются научными исследованиями и изобретательством; ремёслами; хозяйственной, государственной и общественной деятельностью; литературой; изобразительным, музыкальным, певческим, хореографическим, театральным и иными искусствами и культурой принять участие в работе основываемой им в составе московского общества испытателей природы (МОИП) научной школы Всезнания, как основы Международной Академии Всезнания.
Проект структуры и функции научной школы Всезнания Править
Инициативные творческие добропродуктивные личности человечества Земли внештатно или штатно самоорганизуются в общее научное поле научной школы (академии) Всезнания в качестве относительно самостоятельных и (или) в составе временных или долговременных творческих специализированных и (или) междисциплинарных коллективов исследователей и изобретателей, ремесленников и специалистов, деятелей литературы, изобразительного, музыкального, певческого, хореографическое, театрального и иных искусств и культуры; хозяйственных, государственных и общественных деятелей. Для творческого умозрительного логического и (или) интуитивного, и (или) безопасного без инструментального и (или) инструментального наблюдательного и экспериментального познания мироздания, микромира, мезомира и макромира неживой и живой материи, вербально мыслящей живой материи и технической материи. Для применения специальных и междисциплинарных знаний Всезнания в форме изобретений потребительски полезных информационных, съедобных или несъедобных вещественных ценностей, которые постоянно доступны каждому добропродуктивному человеку в рационально достаточном количестве в рационально достаточном ассортиментном комплекте, и которые потребительски полезны или безвредны экологической системе природы Земли.
Предложить президенту России и Премьер Министру России рассмотреть вопрос об основании в России Российской Академии Всезнания. Или о преобразовании Российской Академии Наук и других российских академий в единую Российскую Академию Всезнания. И предложить руководителям всех остальных стран основать в их странах академии Всезнания или преобразовать их академии наук в академии всезнания в качестве филиалов Международной Академии Всезнания.
Приложение: Проект содержания работы научной школы Всезнания Александра Макеева.
Приложение. Проект содержания работы научной школы Всезнания. Править
Участники научной школы Всезнания работают на принципах сотрудничества и взаимопомощи. Опираясь на рациональность аргументированной логики и интуитивное озарение. Устно и письменно чётко, аргументировано излагают научные факты и идеи, гипотезы и теории, изобретательские идеи, изготовляют, испытывают и применяют действующие товарные образцы и промышленные изделия, модели и проекты. Участвуют в дискуссиях, высказывают устно и излагают письменно аргументированные экспертные мнения под своим именем.
Научная школа всезнания может стать базой Российской Академии Всезнания, Академий Всезнания в других странах и Международной Академии Всезнания.
Слово «Всезнание» здесь понимается не в смысле абсолютно полного законченного знания, а в смысле охвата всех уже известных направлений и областей знания, методов, умений, постановок задач и решений задач. В смысле никогда не заканчивающегося процесса познания по всем направлениям и областям постоянно беспредельно развивающегося поля всезнания. Всезнание, как динамично развивающееся авто голографирующее информационное поле, постоянно готовое надстраиваться и развиваться, проявляться в ещё неизвестных направлениях и областях знания.
Фундаментальными основами научного, изобретательского, литературного, культурного, сельскохозяйственного, промышленного, управленческого, обществоведческого творчества, творчества во всевозможных видах искусств внештатных и штатных индивидуальных и коллективных участников научной школы (академии) Всезнания являются нижеперечисленные темы и области научного знания и деятельности человека, а также все остальные известные и ещё неизвестные на Земле направления и области знания и деятельности человека, не противоречащие естественным автоматизмам явлений, свойств и закономерностей неживой и живой материи, проявляющимся и действующим на своей планете обитания и во всей вселенной.
Пункт 1. Править
Природа. Погода. Экологическая система планеты зарождения, развития, обитания и беспредельной эволюции живой материи. Термодинамические агрегатные уровни и прочие формы полей материи вечного бесконечного мироздания из больших коллективов подквантов, квантов и надквантов материи: диэлектрическое поле из подквантов вакуума пространства; электрическое поле подквантовых вихрей сферических и цилиндрических электрических конденсаторов; магнитное поле из сонаправленно летящих и обращающихся вокруг друг друга подквантовых вихрей сферических электрических конденсаторов и витых пар струн цилиндрических электрических конденсаторов; электромагнитное поле фотонов, как квантов изменения движения; поля подквантов, составляющих нуклоны (отдельные нейтроны и протоны) и ядра атомов; поля электронного облака атомов; всевозможных форм поля молекул из атомов вещества; кристаллических и иных форм твёрдотельные атомные и молекулярные поля вещества; разных форм жидкостные атомные и молекулярные поля вещества; разных форм газообразные атомные и молекулярные поля вещества; разных форм поля космического вещества (пыль, газ, плазма, метеориты, астероиды, планеты, звёзды, галактики, космические аттракторы) и т.д. Уровни химического развития неживой материи. Уровни химического развития неживой материи в живую материю (щёлочи; кислоты; соли; сахара; одноатомные и многоатомные спирты; жирные кислоты; линейные, скатанные в клубки линейные, спутанные в узлы линейные, линейно разветвлённые, закольцованные, сетчатые, объёмной структуры полимеры из одинаковых и (или) из разных мономеров – повторяющихся и (или) не повторяющихся участков последовательности химически сцепленных атомов конкретных элементов; циклические молекулы; аминокислоты; нуклеотиды и т.д.). Уровни биохимического и биофизического развития живой материи (жиры, мембраны, клеточные органеллы, РНК, ДНК, белки, вирионы, вирусы, живые клетки, микробы, хемосинтезирующие микроорганизмы, хищные микроорганизмы, фотосинтезирующие микроводоросли, многоклеточные организмы, многоклеточные фотосинтезирующие водоросли, многоклеточные падальщики и хищники, грибы, черви, моллюски, членистоногие, насекомые; хордовые организмы, костные рыбы; земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие). Приматы. Переходные формы от приматов к человеку. Человек.
Пункт 2. Править
Навыки и умения. Собирательство. Охота. Изготовление и применение простейших орудий и оружия. Освоение огня. Кулинария. Изобретение лука со стрелами. Одежда. Жилище. Ориентирование. Применение рычага. Изобретение деревянного колеса. Одомашнивание животных, птиц, пчёл. Огородничество, земледелие, культувирование растений. Селекция животных, птиц, пчёл, растений. Применение верховой и тягловой скотины. Общество. Диктатура грубой силы бандитизма: рабство и крепостное право, люди в качестве скотины. Учёт родословной людей, элементы селекции людей. Управление. Мораль, этика, культура. Военное дело. Астрономия. Ремёсла. Врачевание. Обжигание глины, гончарное дело. Основы металлургии: выплавка меди, свинца, олова, бронзы, железа и отливка, ковка, обточка и шлифовка изделий из металлов. Открытие секрета варки стекла. Изобретение мошеннических предметов и методов: драгоценности и деньги; продукты, предметы и услуги роскоши, чванства и мотовства. Изобретение шкивов и приводных ремней для механического преобразования величины силы по совершению полезной работы; изобретение зубчатых шестерёнок и зубчатой передачи для механического преобразования величины силы по совершению полезной работы. Изобретение винта и гайки. Преобразование рабства и крепостного права в наёмный труд, как новая изощрённая форма рабства и крепостного права. Искусства. Сельское хозяйство. Промышленность. Строительство. Судоходство. Навигация. Полиграфия. Баллистика. Образование. Наука. Средства массовой информации. Авиация. Космонавтика.
Пункт 3. Править
Сказки, мифы, фантазии. Анархия-бандитизм, алчность-мошенничества, догматизмы, фанатизмы, мракобесия. Родословные идентификации. Социальные, конфессиональные, профессиональные касты, сословия, классы, статусы, чины, разряды, степени, звания. Мистики, религии, секты, теософии, саентологии, идеологии, закостенелые догматизированные науки, лженауки.
Пункт 4. Править
Драгоценности и деньги. Торговля. Наличные вещественные и безналичные как обязательства выплаты или подтверждения получения денег, или электронные деньги и денежная система на основе наличных и (или) безналичных денежных знаков, система займов и кредитов, банковский (ростовщический) процент как тотальная диктатура фетишистской мошеннической, воровской, бандитской религии «всемогущих» волшебных фетишей-посредников во всех действиях и поступках всех людей и всего социума. Как тотальный диктаторский запрет без посредства денег что-либо производить, приобретать, применять, употреблять. Чванство роскошью владения и применения избыточно ненужных потребительских ценностей и псевдо ценностей, как механизм неотвратимого паразитического действия тотальной диктатуры мошенничества, воровства, коррупции и бандитизма во всех уровнях общества, не достигающих уровня биотехноосфера|биотехноосферы. Наличие достаточного количества денег, как непреодолимая мощная «волшебная» сила, обеспечивающая их обладателю производство, приобретение, применение и употребление чего-либо для осуществления любой цели или безо всякой цели. Отсутствие достаточного количества денег, как непреодолимая мощная «волшебная» сила, полностью препятствующая любому человеку, не обладающему деньгами, производство, приобретение, применение и употребление чего-либо для осуществления любой цели или безо всякой цели. Драгоценности, деньги и денежная система как средства и методы неотвратимого мошеннического, воровского перетекания денег и жизненно необходимых продуктов, предметов и услуг от тех людей и коллективов людей, у которых имеется катастрофический недостаток денег с лишением их жизненно необходимых съедобных и несъедобных потребительских ценностей, к тем людям, у которых постоянно имеется катастрофически избыточное и постоянно нарастающее количество денег и катастрофически избыточное количество жизненно необходимых съедобных и несъедобных потребительских ценностей, и сверх того имеются громадные горы избыточно ненужных и зловредных как бы потребительских ценностей, псевдо ценностей. Деньги, денежная система, драгоценности обеспечивают неотвратимое производство, приобретение, применение и употребление зловредных продуктов, товаров и услуг. Деньги как первопричина непримиримой враждебной конкуренции людей каждый против каждого, каждый против всех, все против каждого в погоне за приобретением в личную собственность хотя бы минимально необходимого количества, или беспредельно растущих гор денежных знаков, драгоценностей, продуктов, предметов и услуг жизнеобеспечения, моды, престижа, чванства и мотовства. Неотвратимость действия «волшебной» силы денег, денежной системы обеспечивается исключительно только фанатичной верой множества людей в неотвратимую «волшебную» силу денег. Обеспечивается верой в то, что без денег ни один человек не может прожить ни одной секунды и ни одно человеческое общество не может прожить ни одной секунды.
Пункт 5. Править
Гигиена тела. Физическая культура как физические упражнения и моральные нагрузки, не превышающие физиологически приемлемых уровней нагрузок.
Пункт 6. Править
Нечистоплотность тела. Преступления против экологической системы природы Земли и против человечества. Не имеющие добропродуктивной ценности для социума паразитические бесполезные и зловредные для социума бои разных видов животных, стравливаемых друг с другом, и бои людей, стравливаемых друг с другом, проводимые на потеху тех человеческих особей, которые целенаправленно не развили свой интеллект до уровня таланта и гения. Гладиаторские бои и профессиональный спорт, как проводимые под угрозой насилия и (или) за денежное вознаграждение, не несущие человечеству какой-либо добропродуктивной пользы физические упражнения и моральные нагрузки катастрофически, превышающие физиологически приемлемые уровни нагрузок. Вандализм. Браконьерство, как целенаправленное истребление растений и животных конкретных видов. Воровство. Грабежи. Бандитизм. Бунты. Революции. Войны. Адресный терроризм против конкретных людей. Безадресный терроризм как средство геноцида человечества с целью поголовного истребления всех людей на Земле.
Пункт 7. Править
Гигиена интеллекта. Воспитание и обучение. Дошкольные образовательные программы. Школьные образовательные программы специализированные и междисциплинарные. Специальное профессиональное образование среднее и высшее. Высшее научное образование общее, специальное и междисциплинарное. Поствузовское образование. Аспирантура, докторантура. Очное, заочное и вечернее образование. Дистанционное образование. Самообразование. Сурдопедагогика и судрдообучение для глухих от рождения или потерявших слух после рождения. Образовательные программы для незрячих лиц и лиц со значительно ослабленным зрением. Специальные образовательные программы для лиц с отсутствием слуха и зрения или сильно ослабленными слухом и зрением.
Пункт 8. Править
Защита личности, общества, природы, имущества людей, имущества общества. Примитивизм, анархизм, вандализм, садизм, догматизм, фанатизм, мракобесие, эпилепсия-бред-шизоидность, маньяки, профессиональные преступники. Вспомогательные специальные образовательные программы для лиц страдающих слабоумием и (или) проявляющих примитивизм, эпилепсию-бред-шизоидность, анти социальные мировоззрение и поведение. Охрана правопорядка и имущества. Психиатрия, как социальная полиция. Судебная система. Учреждения для изоляции от общества лиц, проявляющих примитивизм, вандализм, садизм, мракобесие, эпилепсию-бред-шизоидность. Учреждения для изоляции от общества лиц, совершивших и (или) готовивших преступления против личности, общества, природы, совершивших имущественные преступления. Учреждения пожизненной изоляции от общества маньяков, серийных убийц, террористов, профессиональных преступников и т.п., или лишающие жизни лиц, представляющих катастрофически недопустимо высокий уровень опасности для добропродуктивных людей, общества, природы, угрожающих уничтожением всего человечества.
Пункт 9. Править
Нечистоплотность интеллекта. Сокрытие научных знаний. Антинаучная инквизиция. Например, антинаучная направленность террора средневековой религиозной инквизиции в Европе и террор советского режима, направленный против генетики ("лысенковщина") и кибернетики, против гуманизма, открытости и честности в средствах массовой информации и жизни общества. Комиссия Российской Академии Наук по борьбе с лженакой и фальсификацией научных исследований под руководством академика Эдуарда Круглякова, повсеместно в России препятствующая исследователям и изобретателям в официальном публичном представлении открытых ими новых фундаментальных научных знаний на страницах научных журналов, на научных конференциях. Лженаука. Ложь. Клевета. Карательная юриспруденция. Карательная психиатрия. Примитивное и изощрённое мракобесие мистик, религий, сект, теософий, саентологий, идеологий.
Пункт 10. Править
Литература. Изобразительное искусство (Леонардо да Винчи, Микеланджело и многие другие). Музыка (Паганини, Моцарт, Чайковский и многие другие). Театральное и другие виды искусства.
Пункт 11. Править
Хозяйственная деятельность (Генри Форд и многие другие).
Пункт 12. Править
Государственные и общественные деятели (Джордж Вашингтон, Франклин Рузвельт, Уинстон Черчилль, Джон Кеннеди и некоторые другие).
Пункт 13. Править
Метод проб и ошибок. Заблуждения. Астрология. Алхимия.
Пункт 14. Править
Наука. Отрасли и области наук. Астрономия. Математика (Фалес из Милета, Евклид, Пифагорейская школа, Архимед, Диофант, Декарт, Ферма, Фатио, Пуассон, Эйлер, Фурье, Лаплас, Лагранж, Галуа, Гаусс, Ньютон, Гилберт, Пуанкаре, Лесаж, Лобачевский, Риман, Стеклов, Ковалевская, Чебышев, Минковский, Винер, Ляпунов, Колмогоров и многие другие). Механика. Химия (Лавуазье, Ломоносов, Дальтон, Праут, Дёберейнер, Гмелин, Гесс, Шанкуртуа, Одлинг, Ньюлендс, Мейер, Менделеев, Бальмер, Ридберг, Планк, Мозли, Шрёдингер, Жанет, Резерфорд, Бор, Клечковский, Сиборг и многие другие). Физика (Кеплер, Галилей, Ньютон, Фатио, Лесаж, Вольта, Фарадей, Ампер, Кулон, Максвелл, супруги Кюри, Эйнштейн и многие другие). Биология (Дарвин, Уотсон, Крик и многие другие). Медицина. Психиатрия и психология: четыре типа темперамента по представлениям древних греков: холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик; 4 антропометрических типа: пикник, атлет, нормостеник, астеник; "Наука" типология о 16 типах личности по Отто Крегер и Джанет Тьюсон на основе 4-х пар альтернативных предпочтений по Юнгу. Понятие об уровнях развития интеллекта и злых или добрых практических поступков личности на основе неполноценного или полноценного младенчества по А. К. Макееву.
Пункт 15. Править
Изобретательство, промышленный дизайн (Эдисон, Тесла, Дизель, братья Уайт, Билл Гейтс, Стив Джобс и многие другие).
Пункт 16. Править
Техническая материя. Орудия. Оружие. Инструменты. Компас. Станки. Оптика. Микроскоп. Энергетика на энергии потоков воды. Ветряная энергетика на энергии потоков воздуха. Телескоп рефрактор, бинокль. Телескоп рефлектор. Паровой двигатель. Воздухоплавание на воздушных шарах. Дизель и четырёхтактный двигатель внутреннего сгорания топлива. Электрическая энергия. Винтовая авиация. Реактивная авиация. Ракеты. Радар. Атомная энергетика. Радиотелескоп. Автоматы. Конвейер. Станки с числовым программным управлением. Роторные промышленные системы. Роботы. Заводы автоматы. Самообучающиеся роботы. Безлюдная рутинная промышленность. Безлюдное рутинное сельское хозяйство. Безлюдное рутинное управление промышленностью, сельским хозяйством, обществом.
Пункт 17. Править
Проводные телефон, телеграф. Плёночная фотография, кинематограф. Механическая пишущая машинка и клавиатура американского инженера Шольса. Механическая запись звука и статичного изображения, динамического видео изображения. Граммофон. Радио. Телевидение. Цветная фотография. Синхронная фотографическая запись движущихся объектов и звука. Магнитная аналоговая запись звука и изображений. Компьютеры. Цифровая магнитная и лазерная запись звука, изображений, баз данных. Цифровая печать. Цифровая фотография и видеосъёмка. Интуитивно понятная по-настоящему эргономичная клавиатура с вращаемыми блоками клавиш А. К. Макеева. Компьютеры и проводной интернет. Беспроводной телефон и беспроводной интернет.
Пункт 18. Править
18. Системы сигналов мимикой и жестами. Сигналы не артикулируемыми звуками (крик как простой звуковой сигнал, удары палками по деревьям и барабанам, удары камнями и металлом по колоколу, металлической пластине, рельсу; включение сирены и т.д.). Понятия и операции с понятиями. Речь. Мышление. Звучащие артикуляционные языки. Архаичные исторически сложившиеся языки: греческий, арабский, иврит, китайские, японский, корейский, вьетнамский, африканские, индийские, индейские, германские, славянские, угро-финские, кавказские, английские, и т.д. Заведомо неудачные попытки разработки более удобных языков на основе слов и корневых основ слов исторически сложившихся языков, например, эсперанто. Исторически сложившиеся интуитивно непонятные неунифицированные системы небуквенного и буквенного письма, и дистанционной и отсроченной коммуникации: изустные пересказы, гонцы-посланники, рисуночное письмо, предметное письмо, узелковое письмо, пиктограммы, иероглифика, слоговое письмо, буквенное письмо (финикийское, греческое, арабское письмо, иврит, латиница, кириллица, хангыль, катакана-хирагана и т.д.). Всезнание не как законченная система вечно неизменных догм, а как беспредельно развивающееся знание обо всём. Единый для всех людей простой логично устроенный язык-всезнание, структурные и функциональные основы которого предполагает самостоятельно постигать и формулировать Александр Макеев, опираясь на понятия синергия, сферовектор, фрактал, опорная поверхность, предел, топологическое излучение, поле и кванты поля, и т.д.; систему естественных циклов автоматизмов материи; систему естественных автоматизмов звуков речи, плоский линейный алфавит Симметрица Макеева и рельефно-точечный шрифт Симметрица Брайля-Макеева и т.д. После разработки основ этого нового языка каждый участник школы Всезнания сможет участвовать в разработке слов и словосочетаний для отображения конкретных понятий и развитии аппарата операций с понятиями языка-всезнания.
Пункт 19. Править
Фундаментальные понятия и операции с понятиями, описывающие самые общие принципы строения и функции мироздания на всех масштабных уровнях проявления свойств в автовзаимодействиях, автовзаимных отношениях бытия в пространстве: месте нахождения инерциальной системы отсчёта объекта или системы объектов, направлении движения этого места, изменения его движения, слиянии нескольких таких мест, разделении таких мест на отдельности и т.д. Синергия как самоорганизация, тенденция-автоматизм бытия, свойства, всеобщая автовзаимная относительность и т.д. Сферовектор как объёмность комплементаности и некомплементарности интросферовектора всенаправленности изнутри вовне и эктсрасферовектора всенаправленности извне внутрь; естественная размерность, масштабируемость, градиент, горизонт событийи т.д. Фрактал как структурность, деление, размножение, повторение, слияние, эволюция и т.д.
Пункт 20. Править
Причинно-следственные отношения; импульс-вектор изменения движения (подквант-подфотон, электромагнитный квант-фотон).
Пункт 21. Править
Вихри подквантов и квантов изменения движения материальных объектов и их структурных отдельностей; вихри потоков подквантов относительно конкретного уровня материи; топологический градиент полупроводимости потоков материи с некоторым преобладанием объёмного (коллективного полевого) направления изнутри вовне.
Пункт 22. Править
Топологическое излучение. Нескончаемый равный пропорциональный рост объёма пространства и энергии-массы материи, текущий из беспредельно малых масштабов в беспредельно большие пространственные, временные, энергетические и информационные масштабы мироздания, как результат беспредельного роста энергии-информации в автоматизме с обратной связью автовзаимодействий объектов с самими собой и друг с другом через посредство беспредельных уровней квантовые и подквантовые поля среды их нахождения и их внутренней структурной среды.
Пункт 23. Править
Опорная поверхность. Поколения опорных поверхностей истока и притока потоков топологического излучения. Поколения векторов-импульсов потоков вихрей подквантов топологического излучения.
Пункт 24. Править
Горизонт событий для конкретных видов носителей энергии информации. Пределы.
Пункт 25. Править
Подкванты. Подквантовые электричество, магнетизм, фотон, сильные и слабые ядерные силы, инерция-масса-гравитация.
Пункт 26. Править
Квант электрического заряда (протон, электрон). Квант энергии-массы (нейтрон, протон). Атомы. Система естественных циклов автоматизмов материи (СЕЦАМ © Ю. Л. Мейер, Д. И. Менделеев, Ч. Жанет, А. К. Макеев). Термодинамика. Агрегатные состояния материи.
Пункт 27. Править
Пространственные параметры. Точка. Область. Направление относительно точки или области. Линия. Плоскость. Объём. Размер. Структура. Геометрия, тригонометрия. Топология. Беспредельно малое. Беспредельно большое. Бесконечность.
Пункт 28. Править
Время. Длительность. Рождение. Бытие. Изменение. Движение. Скорость. Изменение движения. Поток. Вихрь. Эволюция. Усложнение. Упрощение. Разложение. Возрождение. Беспредельно кратковременное. Беспредельно долговременное. Ничто и нечто. Разделение ничто на нечто. Ничто как опора, от которой отталкивается нечто. Вечность.
Пункт 29. Править
Причина-следствие. Последовательности. Количества. Числа (рациональные, простые, комплексные, иррациональные, мнимые и т.д.). Операции с числами. Комбинаторика. Алгебра. Теория групп. Ряды. Системы. Матрицы. И т.д.
Пункт 30. Править
Космическая материя. Вакуум-космос. Космические тела и системы космических тел. Газопылевые облака. Метеориты. Астероиды. Малые планеты. Планеты: суточное вращение, наклон оси вращения к плоскости орбиты вокруг своей звезды; прецессия оси вращения, обратная направлению суточного вращения; нутация - колебания качания опережения и отставания угловой скорости суточного вращения от средней угловой скорости; годовое обращение вокруг своей звезды, галактический год обращения вместе со своей звездой вокруг ядра галактики; атмосфера, океаны, суша, погода; метеорология; тектоника, вулканизм; обегающие вокруг ядра приливные поднятия и отливные опускания атмосферы, суши и воды планеты, внешних слоёв вещества звезды вокруг ядра звезды и т.д. Спутники планет (малые планеты). Большие планеты. Кольцо пыли и камней большой планеты. Планеты, метеориты и астероиды кольца астероидов и вне кольца астероидов системы звезды. Галактики. Ядро галактики. Звёзды галактики, газопылевые облака и малые тела системы ядра галактики. Малые галактики. Системы галактик. Космические аттракторы. Самодостаточная беспредельно вечная и беспредельно бесконечная вселенная.
Пункт 31. Править
Химизм. Химия. Физика. Физико-химическая эволюция неживой материи в живую материю, живой материи в вербально мыслящую живую материю. Уровни развития интеллекта интеллектуальных существ. Уровни развития социума.
Пункт 32. Править
Электрические поля. Магнитные поля. Электромагнитные устройства. Электроника.
Пункт 33. Править
Радиоактивность. Превращения (трансмутация) атомов элементов в процессе радиоактивного деления ядер атомов и в процессе слияния-поглощения (например, через энергетическое туннелирование, типа холодного термоядерного синтеза) ядрами атомов нейтронов, протонов, альфа частиц и прочих более тяжёлых ядер атомов. Атомная энергия на основе радиоактивного распада и нуклеосинтеза. Огромные массы очень опасного отработанного ядерного топлива из урановых и плутониевых атомных реакторов. Очень опасная неопределённость атомной, сверх горячей термоядерной энергетики. Ускорители элементарных частиц ядер атомов и ионизированных атомов и молекул. Очень опасные эксперименты на мощных ускорителях по сталкиванию друг с другом потоков ядер атомов, ионов атомов и ионов молекул. Атомные, нейтронные и термоядерные боеприпасы смертельно опасные для бытия на Земле живой материи.
Пункт 34. Править
Биофизическое поле вербально мыслящей живой материи - социум. Квант-существо социума – человек. Речь-мышление. Архаичные языки. Письмо. Архаичная интуитивно непонятная письменность. Образование. Наука. Система элементарных артикуляций звуков речи (СЭАЗР © А. К. Макеев). Интуитивно понятные унифицированные плоский линейный алфавит Симметрица Макеева для зрячих людей и рельефно-точечный шрифт cимметрица Брайля-Макеева для незрячих людей.
Пункт 35. Править
Международная Академия Всезнания человечества Земли. Биотехноосфера – общество беспредельного развития науки и техники, разума и социума. Общество, построенное на основном законе социума Гиппократа-Макеева «Не навреди» - законе добра и зла. Общество, отталкивающееся от зла, угрожающего обращению в ничто всего человечества, к добру беспредельного прогресса совершенствования знаний, техники, биологической основы социума и экологической системы природы. Общество рациональной достаточности производства, применения и употребления всего рационально необходимого для каждого добропродуктивного человека, для всего человечества и для экологической системы природы Земли. Общества, в котором количество людей в каждом регионе и на всей Земле в целом, не террористическими методами, а убеждением и просвещением поддерживается в пределах не ниже рационально необходимого количества в 400 миллионов и не больше рационально достаточного количества 2,5 миллиардов человек. Развитие общества людей до уровня, когда технические роботы и автоматы заменяют людей на рутинных физических и информационных операциях. Общество, в котором из жизни каждого человека и всего общества исключаются деньги и примитивные, изощрённо лживые, мошеннические, бандитские и диктаторские мироучения. Общество, в котором построена и повсеместно действует Глобальная Автоматизированная Система Учёта Событий (ГАСУС), исключающая анонимность, безответственность, бездомность и невостребованность бытия каждого человека, исключающая необеспеченность любого человека жизненно необходимыми съедобными и несъедобными потребительскими ценностями. Синтез нового тела для возобновления жизни достойным того умершим добропродуктивным людям, которые желали при своей жизни возобновления своей жизни после своей смерти.
Необходимость оптимального жизнеобеспечения талантов и гениев Править
Ничто есть то, от чего материя отталкивается в развитие, прогресс, эволюцию. Ничто есть то зло, от которого материя, вселенная отталкивается и устремляется в вечный беспредельный прогресс. И человечество тоже должно вечно отталкиваться от зла ничто! Чтобы не обратиться в ничто!
Таланты и гении человечества являются теми незаменимо необходимыми опорными квантами-существами биофизического вербально мыслящего живого поля планеты Земля, которые своим добропродуктивным интеллектуальным творчеством развивают информационное поле всезнания социума планеты обитания, формулируют новые изобретательские задачи и изобретательские решения для применения в сельском хозяйстве, промышленности, быту, искусствах, общественной и культурной жизни всех людей.
Поэтому соответствующие институты общества должны оперативно диагностировать личностные качества каждого конкретного человека, который сумел развить свой интеллект до уровня таланта или гения, и начал по личной инициативе осуществлять добропродуктивные умозрительные интеллектуальные исследования и изобретения в науке, технике и иных видах интеллектуального творчества. Социум должен оперативно предоставлять каждому таланту и гению условия и средства жизнеобеспечения для максимального развития и реализации их интеллектуального творчества на добрую пользу всем добропродуктивным людям Земли. Социуму необходимо поддерживать рационально достаточное жизнеобеспечение талантов и гениев в качестве необходимого условия поддержания на Земле рационально оптимального уровня населения и рационально достаточного жизнеобеспечения всех людей, и беспредельного добропродуктивного прогресса науки-языка-всезнания, техники, искусств и культуры, структуры и функции социума в гармонии с экологической системой природы планеты обитания.
Рационально достаточное жизнеобеспечение человека, это, без всяческих излишеств, рационально достаточное обеспечение в полном ассортименте:
Сбалансированным питанием не меньше и не больше индивидуальных физиологических потребностей.
Комфортным благоустроенным жильём: с водопроводом, канализацией, ванной, туалетом, кухней, где количество жилых комнат не меньше 1 - 1,5 комнаты и не более 2-3 комнаты на каждого члена семьи, с соответствующей обстановкой: кровати с постельным бельём, столы, стулья, шкафы, полки, средства санитарии и гигиены, посуда, стиральная машина, холодильник и т.д. Необходимым ассортиментом одежды на все сезоны года.
Транспортными услугами на общественном транспорте и по мере рациональной необходимости, предоставляемым транспортом социального обеспечения в краткосрочную или долговременную аренду. Средствами, необходимыми для творчества: компьютеры с полным пакетом программного обеспечения, принтеры, сканер, цифровые фотоаппарат и видеокамера, расходные материалы, безлимитный скоростной интернет, телевизоры; средства проводной и беспроводной связи.
Право на официальную гласную передачу в общедоступный архив знаний социума продуктов своего интеллектуального творчества через публикации своих творческих работ в интернете, в бумажных научных журналах и в иных изданиях. Право на участие в работе специализированных и междисциплинарных научных и иных конференций, симпозиумов, семинаров и т.п.
Право на официальное приоритетное авторство на продукт своего интеллектуального творчества. Медицинское обслуживание и медикаментозное обеспечение.
Освобождение от большинства почётных гражданских повинностей по выполнению социально необходимых каждодневных рутинных физических и (или) информационных не творческих работ, которые пока ещё не освоены техническими роботами и автоматами.
Защита от клеветнически ложных обвинений-диагнозов в уголовных преступлениях и (или) психических заболеваниях.
Защита от моральной и физической агрессии со стороны злопродуктивных людей, занимающих должности или не занимающих никаких должностей в институтах социума.
С полным исключением производства, предоставления, применения, употребления избыточно лишних продуктов, товаров и услуг, зловредных информационных и вещественных съедобных и несъедобных псевдо ценностей. Таких как наркотики; алкоголь; табак; драгоценности; продукты, товары и услуги роскоши, чванства и мотовства; личный легковой и грузовой автомобильный, воздушный, большегрузный водный транспорт; посещение соревнований гладиаторов и профессиональных спортсменов и (или) участие в гладиаторских боях и соревнованиях профессиональных спортсменов; посещение ресторанов; проживание в роскошных гостиницах; участие в играх, лотереях, пари под мошеннический интерес и мошеннические обязательства; посещение казино; посещение стриптиз клубов; пользование услугами проституток и т.д.
Обобщение Править
Каждый участник научной школы Всезнания выбирает для себя одну специальную тему или несколько тем профессиональных и (или) инициативных самодеятельных исследований, изобретательства, практической деятельности в науке, изобретательстве, ремёслах, профессиональной деятельности, литературе; изобразительном, музыкальном, певческом, хореографическом, театральном и иных искусствах; культуре; хозяйственном управлении сельскохозяйственным или промышленным производством; государственном управлении или общественной деятельности. Каждый участник волен когда угодно сколь угодно полно дополнять и расширять пакет тем своих научных, технических и иных форм интеллектуального творчества, вплоть до беспредельного поля вечно эволюционирующего Всезнания.
Каждый участник научной школы (академии) Всезнания работает относительно самостоятельно и (или) в составе временного или долговременного коллектива вместе с другими участниками.
Вселенная беспредельна в прошлом и будущем, беспредельна в беспредельно малом и беспредельна в беспредельно большом. Вселенная беспредельно равно пропорционально растёт в объёме пространства и энергии-массе вещества и физических полей. Вселенная вечно перестраивается во всех её уровнях. При этом вселенная познаваема. Но никогда, ни один человек, ни один социум не сможет познать вселенную до последнего подкванта, кванта, надкванта во всех уровнях масштабов материи. Значит, познание беспредельно. Всегда перед человеком и социумом будет беспредельное поле непознанного, сколь бы ни были велики уже познанные ими знания о мироздании. Каждый человек может стать открывателем новых знаний.
Между участниками не должно быть враждебной конкуренции, разобщающей ревностной зависти к успехам коллег. Должно быть доброжелательное сотрудничество. С аргументированной критикой иррационализма примитивности, ошибок, заблуждений, извращений в работах и поступках кого-либо. Не должно быть попыток присвоения себе приоритета авторства на научные открытия, изобретения, идеи, проекты и т.д., созданные ранее чьим-то интеллектуальным творчеством.
Каждый участник может стать полноправным соавтором открытий, изобретений, идей, проектов и т.д., созданных интеллектуальным творчеством любого конкретного приоритетного автора, по факту того, что данный участник под своим именем устно и письменно публично аргументировано подтверждает правоту идей, открытий, изобретений, проектов и т.д. приоритетного автора конкретных разработок.
Дата приоритета авторов интеллектуального продукта определяется по дате публикации их интеллектуального продукта в бумажных изданиях и (или) в интернете на таких сайтах, где фиксируется дата публикации и где ведётся учёт даты и времени поступления от авторов материалов для публикации на данном сайте. Кроме того, согласно сервисам почтовых сайтов, электронные письма с прикреплёнными материалами, посылаемые на сайты публикаций, имеют автоматические метки даты и времени отправления.
Александр Макеев не имеет ярко выраженных исключительных способностей в какой-либо области деятельности, но с раннего возраста очень хотел и до сих пор хочет всё знать. Александр Макеев получил высшее медицинское образование в Туркменском государственно медицинском институте (ТГМИ) в городе Ашхабаде. В разные годы в некоторых городах Туркмении и России он работал врачом рентгенологом, врачом терапевтом (участковым, цеховым, в клинике), врачом комплексного компьютерного тестирования организма человека (холистический экспресс-тест Евразия, как электропунктурный метод доктора Фоля, модифицированный Латышевым В. А.). Александр Макеев имел опыт работы слесарем (4-ый разряд) по ремонту и наладке гидравлических и пневматических систем сталепрокатного производства металлургического завода. Также он имел опыт работы мастером по литью гипсовых изделий, мастером по мелкому ремонту и наладке механических и электронных часов, других компактных электронных устройств и т.д.
До настоящего времени (февраль 2012 года) Александр Макеев не имеет каких-либо официальных статусов учёного (научных степеней, званий, наград). Тем не менее, Александр Макеев в одиночку, без государственного или частного финансового обеспечения своих исследований, открыл много новых научных знаний и продолжает открывать новые знания. В том числе он открыл больше чем единую теорию поля. Он открыл фундаментальные основы Всезнания.
Всё это доказывает то, что каждый интеллектуально полноценный любознательный добропродуктивный человек имеет потенциал исследователя и изобретателя. Надо всего лишь поверить в себя, в продуктивную практическую реализацию потенциала своих способностей преодолеть те, как бы непреодолимые, творческие пределы в логике и интуитивности, которые кто-то как бы видит вокруг себя и в себе самом. И не обязательно иметь официальные статусы, место работы в научных организациях. Не обязательно иметь специальное материальное, инструментальное и финансовое обеспечение. Вполне достаточно иметь полноценный высокоразвитый интеллект, чтобы без денежного обеспечения даже у себя на дому, используя лишь мощь своего интеллекта, совершать великие научные открытия, создавать несущие добро изобретения каждодневного применения всеми людьми и иные несущие добро творения во всех направлениях и областях добропродуктивной деятельности людей и социума.
До настоящего времени (февраль 2012 года) научный и изобретательский интеллектуальный творческий продукт Александра Макеева официально не признан и не востребован научным и ненаучным сообществом России и мира. Поэтому Александр Макеев нуждается в действенной моральной и творческой поддержке, и в минимально достаточной необременительной добровольной материальной спонсорской помощи коллег, последователей, сочувствующих. Он надеется на то, что все добропродуктивные люди на Земле получат доступ к информации о сути Всезнания. В том числе и о сути его научных работ и изобретений. Александр Макеев готов предоставлять участникам научной школы (академии) Всезнания, всем добропродуктивным людям рекомендации и советы по выбору тем их работ и методам решения задач в темах этих работ. С целью скорейшего построения и функционирования на Земле единого планетарного беспредельно развивающегося гармоничного социума биотехноосфера.
По мнению Александра Макеева, роскошь есть то, что превышает уровень рациональной достаточности рационально необходимого. То есть, роскошь - это излишество, избыточно ненужное, даже зловредное, это издевательский выпендрёж чванства и мотовства над рациональностью достатка и тем более над нуждой материально малообеспеченных людей!
Александр Макеев не за патриархальный и не за «экстенсивный» способы хозяйствования. Он за то, чтобы люди с как можно более раннего возраста начинали активно участвовать в созидательной, продуктивной жизни общества. Совмещая взросление, воспитание, обучение и продуктивную деятельность на пользу себе, окружающим людям и всему социуму!
Например, дети вполне могут работать по 2-3 часа в день на месте оператора охранных систем, систем видео и аудио мониторинга в системах охраны правопорядка, контроля состояния окружающей среды, учёта произведенной продукции на разных производствах, отслеживания прохождения продукции от производителя до конечного потребителя и т.д. Причём, могут выполнять эту функцию даже у себя дома на соответствующем образом подготовленном рабочем месте.
Родственные проекты Править
В России очень детально разработан проект Иной Контин(г)ент. В этом проекте разрабатываются темы оптимального устройства и функции населённых пунктов и хозяйственной деятельности людей на Земле через постройку и функционирование автономных планетных поселений (АПП) на территории России (Дальний Восток, регион озера Байкал и т.д.) А также темы построения на Луне, Марсе, крупных спутниках Юпитера, Сатурна, Урана, Нептуна жилых и хозяйственных сооружений и заселения людьми этих космических тел солнечной системы. В этом проекте также разрабатываются темы построения на Земле автономных подводных поселений.
Ссылки Править
- Макеев А. К. Синергия Сферовекторных Фракталов Мироздания. - Агентство научно-технической информации. Научно-техническая библиотека, сайт. – Дата публикации 20 апреля 2011. - 1093 с.
- Макеев А. К. Синергия сферовекторных фракталов. - Виртуальная лаборатория wikia.
- Макеев А. К. Техноосфера. - Виртуальная лаборатория wikia.
- Макеев А. К. Религия денег. - Виртуальная лаборатория wikia.
- Патент России RU 63948 U 1 от 10 июня 2007 на полезную модель Клавиатура с вращаемыми блоками клавиш.
- Макеев А. К. Топологическое излучение. - Виртуальная лаборатория wikia.
- Макеев А. К. Топологическое излучение. - Агентство научно-технической информации. Научно-техническая библиотека. Дата публикации 14 августа 2011. – 68 с.
- Макеев А. К. Человеческое общество как биофизическое поле вербально мыслящей живой материи. (Теоретические основы квантовой социологии). - Агентство научно-технической информации. Научно-техническая библиотека. Дата публикации 1 декабря 2011. – 91 с.
- Макеев А. К. Автоматизмы личности, социума и мироздания. (Теоретические основы единой теории поля и квантовой социологии). - Агентство научно-технической информации. Научно-техническая библиотека. Дата публикации 11 декабря 2011. – 100 с.
- Макеев А. К. Вербальное информационное поле: элементарные сущности, роль и место в Мироздании. - SPECOM 2011 14th International Conference "SPEECH and COMPUTER" 27-30 September, 2011. - Kazan, Russia, 2011. - 468 с., С. 228-234. - ISBN: 978-5-88983-395-6.
- Макеев А. К. Об основах Единой теории поля. - Агентство научно-технической информации. Научно-техническая библиотека. Дата публикации 14 августа 2011. [1]
Смотри также Править
Полный существенно дополненный и доработанный текст статьи: А. К. Макеев. Проект научной школы Всезнания. - Агентство научно-технической информации. Научно-техническая библиотека. Дата публикации 20 февраля 2012. – 37 с.
Статьи о организации науки
